Библиотека
Проект BUILD UP Skills Bulgaria 2030 (2022-2024)
Доклад от количествено проучване сред строителни фирми
Ситуационен анализ на строителния сектор по отношение на наличните и необходимите знания и умения в областта на енергийната ефективност и ВЕИ
Концепция на система за продължаващо професионално развитие с единици резултати от учене
Пътна карта за повишаване на квалификацията и уменията в строителния сектор
Финален доклад за кампанията за подкрепа
Финална информационна брошура
In English
Report on the conducted market research and data collection from the construction companies
Current state, practices and trends in the construction sector in Bulgaria (Status Quo Analysis)
National Roadmap to to improve the qualifications and skills in the construction sector
Endorsement report
Final publishable report
Доклад от количествено проучване сред строителни фирми
Ситуационен анализ на строителния сектор по отношение на наличните и необходимите знания и умения в областта на енергийната ефективност и ВЕИ
Концепция на система за продължаващо професионално развитие с единици резултати от учене
Пътна карта за повишаване на квалификацията и уменията в строителния сектор
Финален доклад за кампанията за подкрепа
Финална информационна брошура
In English
Report on the conducted market research and data collection from the construction companies
Current state, practices and trends in the construction sector in Bulgaria (Status Quo Analysis)
National Roadmap to to improve the qualifications and skills in the construction sector
Endorsement report
Final publishable report
Проект BUILD UP Skills Bulgaria (2011-2013)
Пътна карта за обучения по прилагане на интелигентни енергийноефективни решения в строителството (2013)
Приложение 1
Приложение 2
Приложение 3
Приложение 4
Моментно състояние, практики и тенденции в строителния сектор в България (2012)
Пътна карта за обучения по прилагане на интелигентни енергийноефективни решения в строителството (2013)
Приложение 1
Приложение 2
Приложение 3
Приложение 4
Моментно състояние, практики и тенденции в строителния сектор в България (2012)
Национални планове и стратегии
Закон за признаване на професионални квалификации. (обн. ДВ, бр. 13 от 8 февруари 2008 г., посл. изм. и доп. ДВ, бр. 28 от 2 април 2024 г.)
Закон за професионалното образование и обучение. (Обн. ДВ, бр. 68 от 30.07.1999 г., посл. изм. и доп. ДВ, бр. 27 от 29 март 2024 г.)
Проект на ПМС за приемане на актуализиран списък на защитените от държавата специалности от професии и на актуализиран списък със специалности от професии, по които е налице очакван недостиг от специалисти на пазара на труда.
Стратегия за развитие на професионалното образование и обучение в Република България за периода 2015-2020 г.
Национална стратегия за учене през целия живот за периода 2014-2020 г.
Проект на Решение за приемане на План за действие за 2015 г. в изпълнение на Национална стратегия за учене през целия живот за периода 2014-2020 година
Национална стратегия за развитие на педагогическите кадри
Национален план за действие 2014-2016 г. в изпълнение на Националната стратегия за развитие на педагогическите кадри (2014-2020)
Закон за признаване на професионални квалификации. (обн. ДВ, бр. 13 от 8 февруари 2008 г., посл. изм. и доп. ДВ, бр. 28 от 2 април 2024 г.)
Закон за професионалното образование и обучение. (Обн. ДВ, бр. 68 от 30.07.1999 г., посл. изм. и доп. ДВ, бр. 27 от 29 март 2024 г.)
Проект на ПМС за приемане на актуализиран списък на защитените от държавата специалности от професии и на актуализиран списък със специалности от професии, по които е налице очакван недостиг от специалисти на пазара на труда.
Стратегия за развитие на професионалното образование и обучение в Република България за периода 2015-2020 г.
Национална стратегия за учене през целия живот за периода 2014-2020 г.
Проект на Решение за приемане на План за действие за 2015 г. в изпълнение на Национална стратегия за учене през целия живот за периода 2014-2020 година
Национална стратегия за развитие на педагогическите кадри
Национален план за действие 2014-2016 г. в изпълнение на Националната стратегия за развитие на педагогическите кадри (2014-2020)